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Mensaje: <blockquote data-quote="Admin" data-source="post: 1214" data-attributes="member: 1">Este artículo ofrece un recorrido por investigaciones recientes centradas en niños/niñas y adolescentes migrantes no acompañados. En concreto avanza una revisión en curso sobre las dificultades que afrontan los estudios sociocriminógicos en este campo y las estrategias y planteamientos metodológicos con las que se pretende darles solución. Se pretende con ello poner en valor la experiencia investigadora de la que ya se dispone. La dificultad de investigar con y sobre menores migrantes son aún mayores cuando se trata de estudios longitudinales. En concreto, cuando se quiere comprender sus trayectorias vitales, que pueden ser de integración, exclusión social o conflicto, con base en la influencia rasgos, circunstancias o experiencias concretas. En este terreno, se apunta aquí al uso del grupo triangular como solución metodológica a los problemas particulares que afrontan este tipo de estudios. Autoría: <ul> <li data-xf-list-type="ul">Raquel Pastor Yuste - Profesora Contratada Doctora de Sociología, Universidad de Cádiz (España)</li> <li data-xf-list-type="ul">Federico Pozo Cuevas - Profesor Ayudante Doctor de Sociología, Universidad de Sevilla (España)</li> </ul> Publicado en <a href="https://www.ejc-reeps.com/" target="_blank">Revista Electrónica de Estudios Penales y de la Seguridad REEPS</a> Enlace: <a href="https://hdl.handle.net/11441/171647" target="_blank">Estrategias y desafíos metodológicos para la investigación social y criminológica sobre menores en tránsito</a> Derechos: <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" target="_blank">Deed - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International -       Creative Commons</a></blockquote>

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